Test nümunələri (Sanitar feldşer())

Sual № 661

Uşaq və yeniyetmələrin gün rejiminin öyrənilməsində hansı metod istifadə edilir?

В.Н.Кардашенко. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене детей и подростков. «Медицина» Москва 1983 стр.55

Sual № 662

Hansı metod orqanizmin əqli qabiliyyətini öyrənir?

В.Н.Кардашенко. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене детей и подростков. «Медицина» Москва 1983 стр.60

Sual № 663

Antropometr vasitəsi aşağıdakılardan hansı ölçülür?

В.Н.Кардашенко. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене детей и подростков. «Медицина» Москва 1983 стр.15

Sual № 664

Hansı göstərici fiziki inkişafın əsas əlaməti kimi sayılır?

В.Н.Кардашенко. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене детей и подростков. «Медицина» Москва 1980 стр.86

Sual № 665

Kompensasiya vəziyyətində olan xroniki xəstəliklər ilə xəstələnən uşaqlar hansı sağlamlıq qrupuna aiddir?

V.Ə.Əliyev. Uşaq və yeniyetmələr gigiyenası. Bakı 1995 səh.44

Sual № 666

Şəhərdə ən çox neçə mərtəbəli məktəb binalarının tikintisinə icazə verilir?

V.Ə.Əliyev. Uşaq və yeniyetmələr gigiyenası. Bakı 1995 səh.194

Sual № 667

Kəndlərdə neçə mərtəbəli məktəb binalarının tikintisinə icazə verilir?

V.Ə Əliyev. Uşaq və yeniyetmələr gigiyenası. Bakı 1995 səh.199

Sual № 668

Məktəbəqədər uşaq müəssisələrində qrupların ayaqyolu seksiyasında nə qədər uşaq unitazı qurulmalıdır?

V.Ə Əliyev. Uşaq və yeniyetmələr gigiyenası. Bakı 1995 səh.196

Sual № 669

Uşaq müəssisələrinin tədris otaqlarında olan işıqlanma əmsalı nə qədər olmalıdır?

V.Ə Əliyev. Uşaq və yeniyetmələr gigiyenası. Bakı 1995 səh.215

Sual № 670

İdman zalının hündürlüyü nə qədər olmalıdır?

V.Ə Əliyev. Uşaq və yeniyetmələr gigiyenası. Bakı 1995 səh.201

Sual № 671

Məktəbin tədris otaqlarında, kabinetlərində, laboratoriyalarında közərmə lampalarla süni işıqlanmanın dərəcəsi (lyuksla) nə qədər olamalıdır?

V.Ə Əliyev. Uşaq və yeniyetmələr gigiyenası. Bakı 1995 səh.215

Sual № 672

Məktəbəqədər uşaq müəssisələrinin binalarının layihələşdirilməsinin əsas prinsipi hansıdır?

Г.Н.Сердюковская, Л.М.Сухарева. Гигиена детей и подростков. «Медицина» Москва 1989 стр.212

Sual № 673

Məktəb binalarının əsas tədris sahəsinin layihələşdirilməsinin əsas prinsipi hansıdır?

Г.Н.Сердюковская, Л.М.Сухарева. Гигиена детей и подростков. «Медицина» Москва 1989 стр.215

Sual № 674

150 nəfərlik məktəbəqədər uşaq müəssisəsində tibb otağının sahəsi neçə kv.m. olmalıdır?

V.Ə Əliyev. Uşaq və yeniyetmələr gigiyenası. Bakı 1995 səh.196

Sual № 675

Uşaqlar daha çox hansı yoluxucu xəstəliklərlə xəstələnir?

Г.Н.Сердюковская, Л.М.Сухарева. Гигиена детей и подростков. «Медицина» Москва 1989 стр.59

Sual № 676

Uşaq müəssisələrində hava–damcı yoluxucu xəstəlikləri daha çox hansı yollarla yayılır?

M.B.Антропова. Гигиена детей и подростков. «Медицина». Москва 1982 стр.184

Sual № 677

Orqanizmi ətraf mühitin təbii faktorları ilə möhkəmləndirimək istədikdə hansı prosedurdan başlamaq tövsiyə edilir?

Г.Н.Сердюковская, Л.М.Сухарева. Гигиена детей и подростков. «Медицина» Москва 1989 стр.125

Sual № 678

Həddən artıq yorulma aşağıdakılardan hansının nəticəsində əmələ gəlir?

M.B.Антропова. Гигиена детей и подростков. «Медицина». Москва 1982 стр.76

Sanitar feldşer